Program seznamuje žáky s riziky užívání nikotinových produktů, jako jsou cigarety, e-cigarety, nikotinové sáčky a další.
Jako první se do aktivit zapojili žáci 6. a 7. ročníku. Nejprve se o tématu bavili v hodinách etické výchovy a výchovy ke zdraví. Dozvěděli se, které výrobky obsahují nikotin, a diskutovali o projevech závislosti. Během projektového dne pak v menších skupinkách postupně prošli několik stanovišť, kde se při luštění různých křížovek, přesmyček, práci s texty, obrázky a videoukázkami dozvěděli podrobnosti o pěstování tabáku, účincích nikotinu a tabáku na lidský organismus, poznali negativní dopady pěstování tabáku na životní prostředí, vyzkoušeli si, jak se dýchá lidem s nemocnými plícemi, nebo vytvořili antireklamní plakát. Všechny informace si pečlivě zapisovali do pracovních sešitů. Při společném sdílení pak většina přiznala, že spousta věcí pro ně byla nová a přiměla je k zamyšlení.
Vyjádření žáků po projektovém dni:
Nevěděla jsem, že na polích s tabákem pracují děti a že při práci nemají žádné ochranné pomůcky, takže si mohou způsobit otravu.
Hned, jak přijdu domů, řeknu tátovi, aby už přede mnou nekouřil. Nechci vdechovat 7000 chemických látek z cigaretového kouře.
Překvapilo mě, že vodní dýmka není zdravější než klasické cigarety.
Zaujalo mě, že elektronické cigarety obsahují jed na myši.
Zapojení do programu bude pokračovat i v nadcházejícím školním roce. Se žáky budeme aktivně pracovat a nadále jim budou poskytovány klíčové informace a podpora v oblasti prevence a zdravého životního stylu.
| Po | Út | St | Čt | Pá | So | Ne |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 29 | 30 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 |
| 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
Svátek má Libuše, Amálie
Státní svátky a významné dny na dnešek:
Zítra má svátek Olga
Státní svátky a významné dny na zítřek: